IV квартал

Безпалько О. В. Соціальна педагогіка: схеми, таблиці, коментарі : навч. посіб. / О. В. Безпалько ; М-во освіти і науки України, Київ. міськ. пед. ун-т ім. Б. Д. Грінченка. – К : Центр учбової літератури, 2009. – 207, [1] с. – Дод.: с. 183-203. – Бібліогр.: с. 204-207. У посібнику подано матеріали основних теоретичних положень соціальної педагогіки у вигляді опорних схем, таблиць та текстових пояснень. Видання розраховано на студентів спеціальностей «Соціальна педагогіка», «Соціальна робота», викладачів вищих навчальних закладів різного рівня акредитації, практиків соціальної сфери.

Безугла В. О. Соціальне страхування : навч. посіб. / В. О. Безугла, Д. М. Загірняк, Л. П. Шаповал. – К. : Центр учбової літератури, 2011. – 335, [1] с. : рис., табл. – Бібліогр.: с. 320-321. – Дод.: с. 332-335. Навчальний посібник складено відповідно до освітньо-професійної програми дисципліни «Соціальне страхування». В ньому розглянуті загальні принципи, функції соціального страхування як провідної організаційно-правової форми соціального забезпечення, тенденції становлення та розвитку системи соціального страхування. Теоретичний матеріал представлено у вигляді схем, графіків та таблиць. Викладення основних положень супроводжується стислим описом історії формування певної концепції. До кожної з запропонованих тем додаються питання для самоперевірки, тести та задачі, які можуть бути використані студентами в процесі поточної роботи й викладачами для проміжної та підсумкової перевірки знань студентів. Книга призначена як для самостійного вивчення матеріалу, так і як навчальний посібник для студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів всіх форм навчання.

Варій М. Й. Психологія особистості : навч. посіб. / М. Й. Варій ; М-во освіти і науки України, Львів. держ. ун-т внутр. справ. – К. : Центр учбової літератури, 2008. – 591, [1] с. – Бібліогр. в кінці глав. У навчальному посібнику висвітлено всі головні аспекти психології особистості в обсязі, необхідному для підготовки професіональних психологів і педагогів. Викладення навчального матеріалу має проблемно-дослідницький характер, що дає студентові змогу не лише розширити свої уявлення про психологію особистості, а й активізувати свою пізнавальну діяльність. Водночас у написанні навчального посібника автор дотримувався власної психоенергетичної концепції психіки та психічного і побудованої на її основі концепції особистості.

Вітвицька С. С. Основи педагогіки вищої школи : підруч. / С. С. Вітвицька. – 2-е вид. – К. : Центр учбової літератури, 2011. – 383, [1] с. – Бібліогр.: с. 354-366. – Дод.: с. 366-383. Підручник побудований за принципом модульності. У підручнику подані сучасні технології навчально-виховного процесу вищого навчального закладу, тести та кросворди до кожного модулю та міні-модулю. Підручник адресований студентам та викладачам вищих навчальних закладів. Його доцільно використовувати при вивченні нормативних педагогічних курсів, на практичних заняттях спецсемінарів та спецкурсів, при написанні курсових і дипломних робіт.

Владимирська Г. О. Реклама : навч. посіб. / Г. О. Владимирська, П. О. Владимирський. – К. : Кондор, 2009. – 332, [1] с. – Бібліогр.: с. 330-332. Ефективна реклама товарів і послуг в умовах загостреної конку­ренції залишається проблемою в усьому світі. Особливого значення вона набула для виробників продукції на території пострадянських держав, де відбувається реформування економіки. Підвищений інте­рес до принципово нових дисциплін-супутників ринкової економі­ки пояснюється дефіцитом високопрофесійних менеджерів в різних областях. Книга розрахована на широке коло читачів – від менеджерів служб маркетингу, збуту, реклами і РR до студентів, які вивчають сучасні спеціальності. Вона корисна також особам, які прагнуть вдоскона­лювати свої знання в області сучасної реклами самостійно.

Внукова Н. М. Соціальне страхування: кредитно-модульний курс : навч. посіб. / Н. М. Внукова, Н. В. Кузьминчук ; М-во освіти і науки України, Харк. нац. екон. ун-т. – К. : Центр учбової літератури, 2009. – 410, [2] с. – Бібліогр.: с. 333-344. – Предм. покажч.: с. 345-347. – Дод.: с. 348-411. Посібник відповідає програмі курсу «Соціальне страхування», затвердженої Міністерством освіти і науки України. Викладено теоретичні основи фінансової діяльності суб’єктів та учасників системи соціального страхування. Розглянуті функції, особливості організації та функціонування системи соціального забезпечення в Україні, засоби та методи його регулювання. Подано результати фінансової звітності діяльності фондів соціального страхування України, нормативно-правові акти та інструктивні матеріали з державного регулювання соціального страхування. Для студентів, аспірантів, викладачів економічних дисциплін, а також фахівців страхової, фінансової та кредитної сфер.

Ганін В. І. Методологія соціально-економічного дослідження : навч. посіб. / В. І. Ганін, Н. В. Ганіна, К. Д. Гурова ; М-во освіти і науки України, Харк. торг.-екон. ін-т Київ. нац. торг.-екон. ун-ту. – К. : Центр учбової літератури, 2008. – 223, [1] с. – Бібліогр.: с. 168-169. – Дод.: с. 176-223. Навчальний посібник для студентів економічних спеціальностей. В ньому узагальнені основні вимоги до виконання і оформлення науково-дослідної роботи: курсової, дипломної, магістерської. Посібник розрахований на студентів, дипломників, аспірантів, професорсько-викладацький склад та наукових працівників.

Голиков С. П. Электроника и электронные средства управления : учеб. пособие для студентов направления 6.070104 “Морской и речной транспорт” специальности “Эксплуатация судовых энергетических установок” / С. П. Голиков ; М-во аграр. политики и продовольствия Украины, Гос. агентство рыб. хоз-ва Украины, Керч. гос. мор. технолог. ун-т, Каф. “Электрооборудование судов и автоматизация пр-ва”. – К. : Кондор, 2013. – 150, [2] с. : рис. – Библиогр.: с. 150. Данный конспект лекций – рабочая программа для изучения дисциплины «Электроника и электронные средства управления» путем последовательного освоения теоретического материала и его закрепления на лабораторных и прак­тических занятиях. Конспект состоит из четырех содержательных модулей. В каждом моду­ле имеются расчетные задания, содержащие исходные данные, методику рас­чета и справочный материал. Выполнение заданий способствует закреплению теоретического материала. После каждого раздела дается список вопросов для самоконтроля.

Дуткевич Т. В. Практична психологія: вступ до спеціальності : навч. посіб. / Т. В. Дуткевич, О. В. Савицька. – 2-е вид. – К. : Центр учбової літератури, 2010. – 255, [1] с. – Дод.: с. 201-251. – Бібліогр.: с. 252-255. У навчальному посібнику розкриваються теоретико-методологічні засади практичної психології, законодавчо-правові та нормативні основи діяльності практичного психолога у різних сферах соціальної практики, вимоги до діяльності й особистості практикуючого психолога. Рекомендується студентам психологічних спеціальностей, а також практичним психологам та всім, хто цікавиться прикладними аспектами психології.

Іванов М. М. Операційний менеджмент : навч. посіб. / М. М. Іванов, П. В. Комазов. – К. : Центр учбової літератури, 2012. – 367, [1] с. – Бібліогр.: с. 362-367. У навчальному посібнику системно викладено теоретичні й методичні аспекти операційного менеджменту та його розвитку, наведено понятійний апарат. Детально розглянуто зміст і характеристики операційних систем виробничих і сервісних компаній, сучасних інтегрованих концепцій управління організаціями, процедур розробки операційної стратегії підприємства, актуальних напрямів підвищення ефективності діяльності й розвитку процесного підходу до управління. Призначений для бакалаврів, магістрів зі спеціальностей: «Менеджмент організацій і адміністрування», «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності», «Бізнес-адміністрування» та інших, а також для аспірантів та наукових співробітників, які займаються системами управління.

Михайловська О. В. Операційний менеджмент : навч. посіб. / Михайловська О. В. – К. : Кондор, 2008. – 549, [1] с. : рис., табл. – Бібліогр.: с. 535-549. У навчально-методичному посібнику, складеному за навчальною програмою курсу «Операційний менеджмент», основну увагу приділено розкриттю тем за допомогою додаткового навчально-методичного забезпечення всіх тем курсу. Для кожної теми послідовно визначено навчальні цілі, навчальні завдання для самостійної роботи, типові ситуаційні та практичні завдання, подано методичні поради для опанування основних положень, ілюстративний матеріал. Для студентів вищих навчальних закладів, викладачів і всіх, хто цікавиться питаннями управління операційною системою та операціями. Навчально-методичний посібник сприятиме розвитку у студентів здатності до самонавчання та самовдосконалення.

Ростовський В. С. Теоретичні основи технології громадського харчування. Загальна частина : навч. посіб. / В. С. Ростовський. – К. : Кондор, 2006. – 197, [1] с. : рис., табл. – Бібліогр.: с. 196-197. У навчальному посібнику викладені теоретичні основи кулінарної обробки харчових продуктів та її вплив на їхню харчову цінність, дається характеристика технологічних процесів. Розглянуті питання стосовно зміни білкових речовин, цукрів, крохмалю, вуглеводів в умовах теплової кулінарної обробки. Велика увага приділяється збереженню вітамінів у готовій кулінарній продукції, а також чинникам, що впливають на зміну кольору харчових продуктів тваринного й рослинного походження при кулінарній обробці. Для студентів вищих навчальних закладів, що навчаються за фахом «Технологія продукції громадського харчування».

Соціальна педагогіка : підруч. / за ред. Капської А. Й. ; М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, Ін-т соц. роботи та упр. – К. : Центр учбової літератури, 2011. – 487, [1] с. – Бібліогр. в кінці глав. – До 175-річчя ун-ту. Підручник має за мету допомогти студентам, соціальним педагогам і соціальним працівникам розширити знання про новий напрямок у науці — соціальну педагогіку. Розглянуто широке коло теоретичних питань, пов’язаних зі створенням умов для соціального становлення особистості. Корисні знання одержать практики щодо особливостей соціально педагогічної роботи з різним контингентом дітей та молоді, які потребують допомоги, підтримки і захисту. Підручник розрахований на студентів, викладачів навчальних закладів різного рівня акредитації, спеціалістів-практиків, волонтерів у сфері соціальної роботи.

Столяренко О. Б. Психологія особистості : навч. посіб. / О. Б. Столяренко. – К. : Центр учбової літератури, 2012. – 279, [1] с. – Бібліогр.: с. 273-279. Навчальний посібник розкриває різноманітні підходи до психології особистості, знайомить з типологічними та індивідуальними психологічними особливостями людини, психологічними аспектами мотивації, діяльності, поведінки і спілкування. З урахуванням особливої ролі соціальних чинників у процесі соціалізації особистості висвітлюються проблеми становлення характеру, розвитку здібностей, формування емоційно-вольової сфери особистості, вищих потреб людини. Підібрані автором матеріали допоможуть студентам успішно засвоїти найсуттєвіші наукові положення про природу особистості та розвинути навички психологічного аналізу особистості. Посібник призначається для викладачів і студентів вузів, учителів загальноосвітньої школи, практичних психологів. Може бути використаний широким колом читачів, які цікавляться психологічними проблемами.

Юрій С. І. Соціальне страхування : підруч. / С. І. Юрій, М. П. Шаварина, Н. В. Шаманська. – К. : Кондор, 2009. – 462, [1] с. – Бібліогр.: с. 444-454. Підручник підготовлено відповідно до програми з навчальної дисципліни «Соціальне страхування», яку включено до навчального плану підготовки фахівців зі спеціальності «Фінанси». Законодавчо-нормативна база використана станом на 01.01.2004 р. У підручнику розглядається основне коло питань соціального страхування у контексті нормативно-законодавчих актів, що регулюють цей процес. Висвітлено сутність, методику формування фінансових ресурсів державних цільових фондів, дано характеристику основних видів матеріального забезпечення та соціальних послуг, що надаються за рахунок сплати страхових внесків.